Le attività in questa sezione
Attività in classe:
Attività 1: Che cos'è il progretto Erasmus? Attività 2: Il progretto Erasmus Attività 3: Discutere dei vantaggi e degli svantaggi di andare un anno all’estero Espimere la tua opinione |
Attività da preparare a casa:
Attività 4: Scrivere un articolo presentando il progetto Erasmus |
Attività 1: Che cos’è il progetto Erasmus?
A coppie, discutete le seguenti domande e prendete appunti. Presenterete i vostri risultati alla classe. Cosa sapete del programma Erasmus (la sua origine, storia, obbiettivi e paesi partecipanti). Secondo il tuo punto di vista, quali sono le destinazioni Erasmus più popolari e perché?
Attività 2: Il progetto Erasmus
Attività 2a: Guarda il video che riassume brevemente la storia del progetto Erasmus
Comprensione: rispondi alle domande sul video
- Com’era l’Europa nel 1987?
- Cosa significa “pionieri dell’Erasmus”?
- Cosa prevede il programma Erasmus?
- Quanti partecipanti ha avuto finora il programma e quanti italiani?
- Cosa significa la frase “uomini e donne di mondo”?
- Qual è la novità del Programma Erasmus +?
- Qual è la caratteristica della “generazione Erasmus”?
Attività 2b: Leggi una breve storia del progetto Erasmus e rispondi alle domande scegliendo l’opzione corretta.
Attività 3. Discutere dei vantaggi e degli svantaggi di andare un anno all’estero.
Ora discuterete i pro e i contro di un anno all’estero.
1. Per prima cosa, rivediamo come esprimere la tua opinione. In gruppo, elenca le diverse espressioni che conosci. Poi, osserva il box lessicale in fondo alla pagina per completare il vostro elenco.
2. In gruppo, formate delle coppie. La prima coppia discuterà dei vantaggi di un anno all’estero. La seconda lavorerà sugli svantaggi. In ogni coppia, elencate almeno quattro vantaggi e quattro svantaggi.
3. Una volta elencati le tue opinioni, discutile con le altre coppie usando diversi modi per esprimere il tuo punto di vista.
1. Per prima cosa, rivediamo come esprimere la tua opinione. In gruppo, elenca le diverse espressioni che conosci. Poi, osserva il box lessicale in fondo alla pagina per completare il vostro elenco.
2. In gruppo, formate delle coppie. La prima coppia discuterà dei vantaggi di un anno all’estero. La seconda lavorerà sugli svantaggi. In ogni coppia, elencate almeno quattro vantaggi e quattro svantaggi.
3. Una volta elencati le tue opinioni, discutile con le altre coppie usando diversi modi per esprimere il tuo punto di vista.
Attività 4. Scrivere un articolo presentando il progetto Erasmus
Con l’aiuto di questo link, ora che sapete di più sul programma Erasmus, sui benefici e gli svantaggi di andare all’estero, scriverete un breve articolo informativo a coppie. Il testo dovrà essere di circa 200 parole. Il Vostro articolo dovrà includere ed essere strutturato secondo i seguenti punti:
a. presentazione dell’Erasmus (storia, personaggi rilevanti…)
b. destinazioni
c.pro e contro di vivere e studiare all’estero.
Il vostro articolo dovrà essere elaborato al pc e spedito via email al vostro tutor prima della prossima lezione. Per editare il documento in coppie, potete usare un GoogleDoc.
a. presentazione dell’Erasmus (storia, personaggi rilevanti…)
b. destinazioni
c.pro e contro di vivere e studiare all’estero.
Il vostro articolo dovrà essere elaborato al pc e spedito via email al vostro tutor prima della prossima lezione. Per editare il documento in coppie, potete usare un GoogleDoc.