Las actividades de la etapa 3:
Actividades presenciales:
Actividad 1: Presentar vuestras elecciones y vuestros motivos Actividad 2: Describir los centros asociados con la Universidad de Portsmouth Actividad 3: Buscar información sobre un centro Actividad 5: Hacer y evaluar una presentación oral |
Actividades a distancia:
Actividad 3: Buscar información sobre un centro Actividad 4: Preparar una presentación oral sobre un centro Metodología: la técnica de la presentación oral y la estructura de la presentación oral |
Actividad 1: Presentad vuestra elección y vuestra motivación
En parejas, responded a las siguientes preguntas de forma oral:
¿Habéis decidido estudiar en una universidad, ser auxiliar de conversación o hacer unas prácticas laborales? ¿Por qué motivos habéis escogido esa opción?
¿A qué ciudad o región habéis decidido ir? ¿Por qué motivos?
¿Habéis decidido estudiar en una universidad, ser auxiliar de conversación o hacer unas prácticas laborales? ¿Por qué motivos habéis escogido esa opción?
¿A qué ciudad o región habéis decidido ir? ¿Por qué motivos?
Actividad 2: Descubre los centros asociados con la Universidad de Portsmouth
Estas imágenes corresponden a seis centros en España. En parejas, decidid a qué centro corresponde cada imagen: ¿Granada?, ¿Málaga?, ¿Murcia?, ¿Alcalá de Henares?, ¿Madrid?, ¿o Salamanca? Justificad vuestra elección.
Una vez terminada la actividad, comparad vuestras respuestas con las de otra pareja.
Una vez terminada la actividad, comparad vuestras respuestas con las de otra pareja.
Actividad 3: Buscad información sobre un centro
Durante las siguientes clases, en las semanas 18 y 19, vais a hacer una presentación oral sobre uno de los centros que habéis elegido. Podéis centraros en uno o más de los siguientes aspectos: la Universidad, la ciudad, la historia, o la cultura.
1.Elegid el centro sobre el que vais a investigar.
2.Trabajad en pareja con alguien que haya elegido el mismo centro.
3.Decidid los aspectos que vais a tratar en vuestra presentación.
4.Haced clic en el icono que se encuentra debajo de estas líneas. En el mapa haced clic en vuestro centro. Allí encontraréis los enlaces de tres páginas web que contienen información sobre los centros. Estos recursos os ayudarán a preparar vuestra presentación.
5. Usando estos recursos, empezad a apuntar datos sobre los centros. Juntos, elegid los aspectos que formarán parte de vuestra presentación.
1.Elegid el centro sobre el que vais a investigar.
2.Trabajad en pareja con alguien que haya elegido el mismo centro.
3.Decidid los aspectos que vais a tratar en vuestra presentación.
4.Haced clic en el icono que se encuentra debajo de estas líneas. En el mapa haced clic en vuestro centro. Allí encontraréis los enlaces de tres páginas web que contienen información sobre los centros. Estos recursos os ayudarán a preparar vuestra presentación.
5. Usando estos recursos, empezad a apuntar datos sobre los centros. Juntos, elegid los aspectos que formarán parte de vuestra presentación.
Actividad 4: Preparar una presentación oral sobre un centro
Al principio de cada clase durante las semanas 18 y 19, haréis una presentación breve sobre el centro que habéis elegido.
Vuestra presentación debe durar unos 8 minutos (4 minutos por estudiante) y deberá estar bien estructurada.
Podéis utilizar notas (50 palabras por estudiante). Al final de la presentación, el resto de compañeros pueden hacer preguntas.
Además es muy importante establecer contacto visual con el público.
Para más información, consultad los aspectos sobre la técnica y la estructura de la presentación.
Vuestra presentación debe durar unos 8 minutos (4 minutos por estudiante) y deberá estar bien estructurada.
Podéis utilizar notas (50 palabras por estudiante). Al final de la presentación, el resto de compañeros pueden hacer preguntas.
Además es muy importante establecer contacto visual con el público.
Para más información, consultad los aspectos sobre la técnica y la estructura de la presentación.
Actividad 5: Hacer y evaluar una presentación
Durante cada presentación, estaréis a cargo de evaluar a otros estudiantes mientras hacen su presentación.
Para ello, rellenaréis la siguiente tabla. En ella se incluyen los diferentes criterios a tener en cuenta durante vuestro examen oral en el mes de abril.
Para ello, rellenaréis la siguiente tabla. En ella se incluyen los diferentes criterios a tener en cuenta durante vuestro examen oral en el mes de abril.